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Spheres of equality
Resumen en inglés
Este estudio, elaborado por GEA21 con la coordinación del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), tiene como objetivo crear una metodología de intervención a nivel local para fortalecer las estructuras de acción y comunicación contra el racismo y la xenofobia. Para ello se han seleccionado tres áreas a las que se han denominado ‘esferas de igualdad’ y que son: el espacio público (la calle), la escuela y las ayudas sociales. Se trata de espacios en los que la acción pública se debe reforzar para mejorar la convivencia y limitar la discriminación, segregación o sentimiento de abandono.
Se ha empleado una metodología “en espiral” de carácter abierto y cualitativo, es decir, las técnicas se han ido definiendo a lo largo de la investigación. El entorno estudiado es un distrito de Madrid, Puente de Vallecas, pero el análisis de convivencia en las tres esferas y la documentación de prácticas pueden ser transferibles a otros lugares. El estudio se basa en una investigación previa:
“Percepciones, discursos y actitudes hacia las personas inmigrantes en un barrio de Madrid" (OBERAXE, 2019).
Resumen del informe Esferas de Igualdad
Resumen del informe
Este estudio, elaborado por GEA21 con la coordinación del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), tiene como objetivo crear una metodología de intervención a nivel local para fortalecer las estructuras de acción y comunicación contra el racismo y la xenofobia. Para ello se han seleccionado tres áreas a las que se han denominado ‘esferas de igualdad’ y que son: el espacio público (la calle), la escuela y las ayudas sociales. Se trata de espacios en los que la acción pública se debe reforzar para mejorar la convivencia y limitar la discriminación, segregación o sentimiento de abandono.
Se ha empleado una metodología “en espiral” de carácter abierto y cualitativo, es decir, las técnicas se han ido definiendo a lo largo de la investigación. El entorno estudiado es un distrito de Madrid, Puente de Vallecas, pero el análisis de convivencia en las tres esferas y la documentación de prácticas pueden ser transferibles a otros lugares. El estudio se basa en una investigación previa:
“Percepciones, discursos y actitudes hacia las personas inmigrantes en un barrio de Madrid" (OBERAXE, 2019).
Esferas de Igualdad: Comunicacion y Criterios de Intervencion para Mejorar la Convivencia en los Barrios
Este estudio, elaborado por GEA21 con la coordinación del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), tiene como objetivo crear una metodología de intervención a nivel local para fortalecer las estructuras de acción y comunicación contra el racismo y la xenofobia. Para ello se han seleccionado tres áreas a las que se han denominado ‘esferas de igualdad’ y que son: el espacio público (la calle), la escuela y las ayudas sociales. Se trata de espacios en los que la acción pública se debe reforzar para mejorar la convivencia y limitar la discriminación, segregación o sentimiento de abandono.
Se ha empleado una metodología “en espiral” de carácter abierto y cualitativo, es decir, las técnicas se han ido definiendo a lo largo de la investigación. El entorno estudiado es un distrito de Madrid, Puente de Vallecas, pero el análisis de convivencia en las tres esferas y la documentación de prácticas pueden ser transferibles a otros lugares. El estudio se basa en una investigación previa:
“Percepciones, discursos y actitudes hacia las personas inmigrantes en un barrio de Madrid" (OBERAXE, 2019).
“Percepciones, discursos y actitudes hacia las personas inmigrantes en un barrio de Madrid. Resumen ejecutivo" (OBERAXE, 2019).
“Perceptions, discourse and attitudes towards immigrants in a Madrid neighbourhood. Summary" (OBERAXE, 2019).
“Esferas de Igualdad: Comunicacion y Criterios de Intervencion para Mejorar la Convivencia en los Barrios" (OBERAXE, 2020).
“Esferas de Igualdad. Criterios de Intervención y de Comunicación para Mejorar la Convivencia en los Barrios. Resumen" (OBERAXE, 2020).
“Spheres of equality" (OBERAXE, 2021).
Día Mundial de la Diversidad Cultural, para el Diálogo y el Desarrollo
Declaración del 21 de mayo de 2020.
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